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E.g., 11/20/2018
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E.g., 11/20/2018
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Body & Brain
-Behavior
-Body functions
-Brain
-Health
-Nutrition
-Toxicology
Earth & Environment
-Agriculture
-Earth
-Ecosystems
-Environment
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-Computers & Electronics
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8.8
8.9
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CC ELA
- Any -
College and Career Readiness Anchor Standards for Language
-Conventions of Standard English
--CCR.L.1
--CCR.L.2
-Knowledge of Language
--CCR.L.3
-Vocabulary Acquisition and Use
--CCR.L.4
--CCR.L.5
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College and Career Readiness Anchor Standards for Reading
-Craft and Structure
--CCR.R.4
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-Integration of Knowledge and Ideas
--CCR.R.7
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-Key Ideas and Details
--CCR.R.1
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--CCR.R.3
-Range of Reading and Level of Text Complexity
--CCR.R.10
College and Career Readiness Anchor Standards for Speaking and Listening
-Comprehension and Collaboration
--CCR.SL.1
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--CCR.SL.3
-Presentation of Knowledge and Ideas
--CCR.SL.4
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--CCR.SL.6
College and Career Readiness Anchor Standards for Writing
-Production and Distribution of Writing
--CCR.W.4
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-Range of Writing
--CCR.W.10
-Research to Build and Present Knowledge
--CCR.W.7
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-Text Types and Purposes
--CCR.W.1
--CCR.W.2
--CCR.W.3
Language Standards
-Conventions of Standard English
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--CC11-12L2
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-Knowledge of Language
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--CC2L3
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--CC9-10L3
-Vocabulary Acquisition and Use
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Reading Standards for Informational Text
-Craft and Structure
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-Integration of Knowledge and Ideas
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-Key Ideas and Details
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-Key Ideas and Details
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Reading Standards for Literacy in Science and Technical Subjects 6—12
-Craft and Structure
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-Key Ideas and Details
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Reading Standards for Literature
-Craft and Structure
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rl1
Speaking and Listening Standards
-Comprehension and Collaboration
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Writing Standards
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Writing Standards for Literacy in History/Social Studies, Science, and Technical Subjects 6—12
-Production and Distribution of Writing
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-Research to Build and Present Knowledge
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--CC6-8WH/SS/S/TS8
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--CC9-10WH/SS/S/TS8
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-Text Types and Purposes
--CC11-12WH/SS/S/TS1
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--CC9-10WH/SS/S/TS1
--CC9-10WH/SS/S/TS2
CC Math
- Any -
Counting and Cardinality
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Expressions and Equations
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Functions
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Geometry
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-CCSS.Math.Content.8.G.C.9
-CCSS.Math.Content.K.G.A
-CCSS.Math.Content.K.G.A.1
-CCSS.Math.Content.K.G.A.2
-CCSS.Math.Content.K.G.A.3
-CCSS.Math.Content.K.G.B
-CCSS.Math.Content.K.G.B.4
-CCSS.Math.Content.K.G.B.5
-CCSS.Math.Content.K.G.B.6
High School — Algebra
-Arithmetic with Polynomials and Rational Expressions
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.A
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.A.1
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.B
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.B.2
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.B.3
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.C
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.C.4
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.C.5
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.D
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.D.6
--CCSS.Math.Content.HSA-APR.D.7
-Creating Equations
--CCSS.Math.Content.HSA-CED.A
--CCSS.Math.Content.HSA-CED.A.1
--CCSS.Math.Content.HSA-CED.A.2
--CCSS.Math.Content.HSA-CED.A.3
--CCSS.Math.Content.HSA-CED.A.4
-Reasoning with Equations and Inequalities
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.A
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.A.1
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.A.2
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.B
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.B.3
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.B.4
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.B.4a
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.B.4b
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C.5
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C.6
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C.7
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C.8
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.C.9
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.D
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.D.10
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.D.11
--CCSS.Math.Content.HSA-REI.D.12
-Seeing Structure in Expressions
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.A
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.A.1
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.A.1a
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.A.1b
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.A.2
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B.3
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B.3a
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B.3b
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B.3c
--CCSS.Math.Content.HSA-SSE.B.4
High School — Functions
-Building Functions
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A.1
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A.1a
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A.1b
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A.1c
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.A.2
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.3
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.4
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.4a
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.4b
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.4c
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.4d
--CCSS.Math.Content.HSF-BF.B.5
-Interpreting Functions
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.A
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.A.1
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.A.2
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.A.3
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.B
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.B.4
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.B.5
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.B.6
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7a
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7b
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7c
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7d
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.7e
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.8
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.8a
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.8b
--CCSS.Math.Content.HSF-IF.C.9
-Linear, Quadratic, and Exponential Models
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.1
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.1a
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.1b
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.1c
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.2
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.3
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.A.4
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.B
--CCSS.Math.Content.HSF-LE.B.5
-Trigonometric Functions
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.A
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.A.1
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.A.2
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.A.3
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.A.4
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.B
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.B.5
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.B.6
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.B.7
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.C
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.C.8
--CCSS.Math.Content.HSF-TF.C.9
High School — Geometry
-Circles
--CCSS.Math.Content.HSG-C.A
--CCSS.Math.Content.HSG-C.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-C.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-C.A.3
--CCSS.Math.Content.HSG-C.A.4
--CCSS.Math.Content.HSG-C.B
--CCSS.Math.Content.HSG-C.B.5
-Congruence
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A.3
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A.4
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.A.5
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.B
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.B.6
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.B.7
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.B.8
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.C
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.C.10
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.C.11
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.C.9
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.D
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.D.12
--CCSS.Math.Content.HSG-CO.D.13
-Expressing Geometric Properties with Equations
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.A
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.A.3
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.B
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.B.4
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.B.5
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.B.6
--CCSS.Math.Content.HSG-GPE.B.7
-Geometric Measurement and Dimension
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.A
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.A.3
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.B
--CCSS.Math.Content.HSG-GMD.B.4
-Modeling with Geometry
--CCSS.Math.Content.HSG-MG.A
--CCSS.Math.Content.HSG-MG.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-MG.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-MG.A.3
-Similarity, Right Triangles, and Trigonometry
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A.1
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A.1a
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A.1b
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A.2
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.A.3
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.B
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.B.4
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.B.5
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.C
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.C.6
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.C.7
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.C.8
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.D
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.D.10
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.D.11
--CCSS.Math.Content.HSG-SRT.D.9
High School — Number and Quantity
-Quantities
--CCSS.Math.Content.HSN-Q.A
--CCSS.Math.Content.HSN-Q.A.1
--CCSS.Math.Content.HSN-Q.A.2
--CCSS.Math.Content.HSN-Q.A.3
-The Complex Number System
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.A
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.A.1
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.A.2
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.A.3
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.B
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.B.4
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.B.5
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.B.6
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.C
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.C.7
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.C.8
--CCSS.Math.Content.HSN-CN.C.9
-The Real Number System
--CCSS.Math.Content.HSN-RN.A
--CCSS.Math.Content.HSN-RN.A.1
--CCSS.Math.Content.HSN-RN.A.2
--CCSS.Math.Content.HSN-RN.B
--CCSS.Math.Content.HSN-RN.B.3
-Vector and Matrix Quantities
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.A
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.A.1
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.A.2
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.A.3
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.4
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.4a
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.4b
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.4c
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.5
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.5a
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.B.5b
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.10
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.11
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.12
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.6
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.7
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.8
--CCSS.Math.Content.HSN-VM.C.9
High School — Statistics and Probability
-Conditional Probability and the Rules of Probability
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A.1
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A.2
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A.3
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A.4
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.A.5
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.B
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.B.6
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.B.7
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.B.8
--CCSS.Math.Content.HSS-CP.B.9
-Interpreting Categorical and Quantitative Data
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.A
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.A.1
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.A.2
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.A.3
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.A.4
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B.5
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B.6
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B.6a
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B.6b
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.B.6c
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.C
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.C.7
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.C.8
--CCSS.Math.Content.HSS-ID.C.9
-Making Inferences and Justifying Conclusions
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.A
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.A.1
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.A.2
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.B
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.B.3
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.B.4
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.B.5
--CCSS.Math.Content.HSS-IC.B.6
-Using Probability to Make Decisions
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.A
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.A.1
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.A.2
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.A.3
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.A.4
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B.5
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B.5a
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B.5b
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B.6
--CCSS.Math.Content.HSS-MD.B.7
Measurement and Data
-CCSS.Math.Content.1.MD.A
-CCSS.Math.Content.1.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.1.MD.A.2
-CCSS.Math.Content.1.MD.B
-CCSS.Math.Content.1.MD.B.3
-CCSS.Math.Content.1.MD.C
-CCSS.Math.Content.1.MD.C.4
-CCSS.Math.Content.2.MD.A
-CCSS.Math.Content.2.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.2.MD.A.2
-CCSS.Math.Content.2.MD.A.3
-CCSS.Math.Content.2.MD.A.4
-CCSS.Math.Content.2.MD.B
-CCSS.Math.Content.2.MD.B.5
-CCSS.Math.Content.2.MD.B.6
-CCSS.Math.Content.2.MD.C
-CCSS.Math.Content.2.MD.C.7
-CCSS.Math.Content.2.MD.C.8
-CCSS.Math.Content.2.MD.D
-CCSS.Math.Content.2.MD.D.10
-CCSS.Math.Content.2.MD.D.9
-CCSS.Math.Content.3.MD.A
-CCSS.Math.Content.3.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.3.MD.A.2
-CCSS.Math.Content.3.MD.B
-CCSS.Math.Content.3.MD.B.3
-CCSS.Math.Content.3.MD.B.4
-CCSS.Math.Content.3.MD.C
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.5
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.5a
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.5b
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.6
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.7
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.7a
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.7b
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.7c
-CCSS.Math.Content.3.MD.C.7d
-CCSS.Math.Content.3.MD.D
-CCSS.Math.Content.3.MD.D.8
-CCSS.Math.Content.4.MD.A
-CCSS.Math.Content.4.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.4.MD.A.2
-CCSS.Math.Content.4.MD.A.3
-CCSS.Math.Content.4.MD.B
-CCSS.Math.Content.4.MD.B.4
-CCSS.Math.Content.4.MD.C
-CCSS.Math.Content.4.MD.C.5
-CCSS.Math.Content.4.MD.C.5a
-CCSS.Math.Content.4.MD.C.5b
-CCSS.Math.Content.4.MD.C.6
-CCSS.Math.Content.4.MD.C.7
-CCSS.Math.Content.5.MD.A
-CCSS.Math.Content.5.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.5.MD.B.2
-CCSS.Math.Content.5.MD.C
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.3
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.3a
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.3b
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.4
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.5
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.5a
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.5b
-CCSS.Math.Content.5.MD.C.5c
-CCSS.Math.Content.K.MD.A
-CCSS.Math.Content.K.MD.A.1
-CCSS.Math.Content.K.MD.A.2
-CCSS.Math.Content.K.MD.B
-CCSS.Math.Content.K.MD.B.3
Number and Operations in Base Ten
-CCSS.Math.Content.1.NBT.A
-CCSS.Math.Content.1.NBT.A.1
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B.2
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B.2a
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B.2b
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B.2c
-CCSS.Math.Content.1.NBT.B.3
-CCSS.Math.Content.1.NBT.C
-CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4
-CCSS.Math.Content.1.NBT.C.5
-CCSS.Math.Content.1.NBT.C.6
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.1
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.1a
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.1b
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.2
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.3
-CCSS.Math.Content.2.NBT.A.4
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B.6
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B.7
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B.8
-CCSS.Math.Content.2.NBT.B.9
-CCSS.Math.Content.3.NBT.A
-CCSS.Math.Content.3.NBT.A.1
-CCSS.Math.Content.3.NBT.A.2
-CCSS.Math.Content.3.NBT.A.3
-CCSS.Math.Content.4.NBT.A
-CCSS.Math.Content.4.NBT.A.1
-CCSS.Math.Content.4.NBT.A.2
-CCSS.Math.Content.4.NBT.A.3
-CCSS.Math.Content.4.NBT.B
-CCSS.Math.Content.4.NBT.B.4
-CCSS.Math.Content.4.NBT.B.5
-CCSS.Math.Content.4.NBT.B.6
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.1
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.2
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.3
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.3a
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.3b
-CCSS.Math.Content.5.NBT.A.4
-CCSS.Math.Content.5.NBT.B
-CCSS.Math.Content.5.NBT.B.5
-CCSS.Math.Content.5.NBT.B.6
-CCSS.Math.Content.5.NBT.B.7
-CCSS.Math.Content.K.NBT.A
-CCSS.Math.Content.K.NBT.A.1
Number and Operations—Fractions
-CCSS.Math.Content.3.NF.A
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.1
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.2
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.2a
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.2b
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.3
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.3a
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.3b
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.3c
-CCSS.Math.Content.3.NF.A.3d
-CCSS.Math.Content.4.NF.A
-CCSS.Math.Content.4.NF.A.1
-CCSS.Math.Content.4.NF.A.2
-CCSS.Math.Content.4.NF.B
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.3
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.3a
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.3b
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.3c
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.3d
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.4
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.4a
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.4b
-CCSS.Math.Content.4.NF.B.4c
-CCSS.Math.Content.4.NF.C
-CCSS.Math.Content.4.NF.C.5
-CCSS.Math.Content.4.NF.C.6
-CCSS.Math.Content.4.NF.C.7
-CCSS.Math.Content.5.NF.A
-CCSS.Math.Content.5.NF.A.1
-CCSS.Math.Content.5.NF.A.2
-CCSS.Math.Content.5.NF.B
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.3
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.4
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.4a
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.4b
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.5
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.5a
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.5b
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.6
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.7
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.7a
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.7b
-CCSS.Math.Content.5.NF.B.7c
Operations and Algebraic Thinking
-CCSS.Math.Content.1.OA.A
-CCSS.Math.Content.1.OA.A.1
-CCSS.Math.Content.1.OA.A.2
-CCSS.Math.Content.1.OA.B
-CCSS.Math.Content.1.OA.B.3
-CCSS.Math.Content.1.OA.B.4
-CCSS.Math.Content.1.OA.C
-CCSS.Math.Content.1.OA.C.5
-CCSS.Math.Content.1.OA.C.6
-CCSS.Math.Content.1.OA.D
-CCSS.Math.Content.1.OA.D.7
-CCSS.Math.Content.1.OA.D.8
-CCSS.Math.Content.2.OA.A
-CCSS.Math.Content.2.OA.A.1
-CCSS.Math.Content.2.OA.B
-CCSS.Math.Content.2.OA.B.2
-CCSS.Math.Content.2.OA.C
-CCSS.Math.Content.2.OA.C.3
-CCSS.Math.Content.2.OA.C.4
-CCSS.Math.Content.3.OA.A
-CCSS.Math.Content.3.OA.A.1
-CCSS.Math.Content.3.OA.A.2
-CCSS.Math.Content.3.OA.A.3
-CCSS.Math.Content.3.OA.A.4
-CCSS.Math.Content.3.OA.B
-CCSS.Math.Content.3.OA.B.5
-CCSS.Math.Content.3.OA.B.6
-CCSS.Math.Content.3.OA.C
-CCSS.Math.Content.3.OA.C.7
-CCSS.Math.Content.3.OA.D
-CCSS.Math.Content.3.OA.D.8
-CCSS.Math.Content.3.OA.D.9
-CCSS.Math.Content.4.OA.A
-CCSS.Math.Content.4.OA.A.1
-CCSS.Math.Content.4.OA.A.2
-CCSS.Math.Content.4.OA.A.3
-CCSS.Math.Content.4.OA.B
-CCSS.Math.Content.4.OA.B.4
-CCSS.Math.Content.4.OA.C
-CCSS.Math.Content.4.OA.C.5
-CCSS.Math.Content.5.OA.A
-CCSS.Math.Content.5.OA.A.1
-CCSS.Math.Content.5.OA.A.2
-CCSS.Math.Content.5.OA.B
-CCSS.Math.Content.5.OA.B.3
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-CCSS.Math.Content.K.OA.A.2
-CCSS.Math.Content.K.OA.A.3
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-CCSS.Math.Content.K.OA.A.5
Ratios and Proportional Relationships
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-CCSS.Math.Content.7.RP.A.3
Standards for Mathematical Practice
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Statistics and Probability
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-CCSS.Math.Content.8.SP.A
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-CCSS.Math.Content.8.SP.A.3
-CCSS.Math.Content.8.SP.A.4
The Number System
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-CCSS.Math.Content.8.NS.A.1
-CCSS.Math.Content.8.NS.A.2
NGSS
- Any -
Biological Evolution: Unity and Diversity
-HS-LS4-1
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Earth and Human Activity
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Earth's Place in the Universe
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Earth's Systems
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Ecosystems: Interactions, Energy, and Dynamics
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Energy
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Engineering Design
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From Molecules to Organisms: Structures and Processes
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Heredity: Inheritance and Variation of Traits
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Matter and Its Interactions
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Motion and Stability: Forces and Interactions
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Waves and Their Applications in Technologies for Information Transfer
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-MS-PS4-1
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Billions of people around the world regularly eat bugs. Why do so many Westerners find the idea disgusting?
MauMyHaT/istockphoto
Culture
Nov 19, 2018
Why can’t bugs be grub?
Researchers are studying why some people think eating insects is gross — and how to change that
This hummingbird is sticking its long bill inside a flower for a nectar snack.
freebilly/iStockPhoto
Scientists Say
Plants
Nov 19, 2018
Scientists Say: Nectar
This is a sugary fluid secreted by plants to attract pollinators
A California teen has developed an app that could better match food donations for the needy with food banks and other charities.
monkeybusinessimages/iStockphoto
Eureka! Lab
Young Scientists
Nov 16, 2018
New apps match donated items with people in need
Teens developed them to aid the hungry or people suffering in the wake of major disasters
In the world of Harry Potter, magic users teleport instantly. Could we?
Courtesy of Warner Bros. Pictures
Technically Fiction
Physics
Nov 15, 2018
Harry Potter can apparate. Can you?
Physics says leave it to the electrons
James Fagan, 12, of Riverside, Calif., built a wind tunnel that could be used to test scale models of drones intended to explore Mars (concept above) in realistic atmospheric conditions.
NASA/JPL-Caltech
Eureka! Lab
Young Scientists
Nov 15, 2018
Prepping for drone exploration of Mars
Tween builds wind tunnel to test vehicle parts under conditions expected on the Red Planet
Starting in May 2019, the kilogram will be defined by measurements from a device called the Kibble balance. This is a LEGO model of that device, at the National Institutes of Standards and Technology.
NIST
Physics
Nov 15, 2018
Scientists vote to fix the world’s weight-loss problem
The kilogram as people know it will soon change forever
Dramatic image of a fire truck going in to fight the Carr Fire outside Redding, Calif., in late July. On July 23, the intense heat and debris from this fire created a fire tornado.
E.L. Karey
Weather & Climate
Nov 14, 2018
California’s Carr Fire spawned a true fire tornado
Not a common fire-whirl, these are amazingly rare freaks of nature
Scientists engineered a plant called thale cress (above) to be nearly always on alert to leaf-eating predators. In the lab, these plants grew smaller and made fewer viable seeds than normal.
ROBERT VIDÉKI, DORONICUM KFT./BUGWOOD.ORG (CC BY-NC 3.0 US)
Plants
Nov 14, 2018
Plants don’t grow well when always on high alert
Scientists bred a weed to make insect-repelling chemicals all the time
T. rex didn’t have the ability to clamp its jaws to crush bones, like some mammals do today. Instead, it used its powerful bite and strong teeth to pulverize the bones of its prey.
Connie Ma/Wikimedia Commons (CC BY-SA 2.0)
Fossils
Nov 12, 2018
T. rex pulverized bones with an incredible amount of force
A strong bite and powerful teeth let the dinosaur get at nutritious marrow and salts
When water droplets bead up on a surface, it’s because that surface has features that repel the water. The water doesn’t penetrate the surface or flatten out across it like a pool. This concept is key to a new energy technology.
Antonistock/iStockphoto
Technology
Nov 13, 2018
Super-water-repellent surfaces can generate energy
They might even boost the efficiency of some batteries
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